I ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1.1

Пояснительная записка

1.1.1

Цели и задачи реализации программы дошкольного образования

1.1.2

Принципы и подходы к реализации программы

1.1.3

Значимые характеристики, в том числе характеристики
особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста.

1.2

Планируемые результаты как ориентиры освоения
воспитанниками основной общеобразовательной
программы дошкольного образования

1.2.1

Целевые ориентиры дошкольного образования, сформулированные
в ФГОС дошкольного образования

1.2.2

Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте

1.2.3

Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования

1.3

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

II СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1

Описание образовательной деятельности в соответствии с
направлениями развития ребенка по образовательным областям.

2.2

Описание вариативных форм, способов, методов и средств
реализации Программы

2.3

Описание образовательной деятельности по профессиональной
коррекции нарушений развития детей

2.4

Особенности образовательной деятельности разных видов и
культурных практик

2.5

Способы и направления поддержки детской инициативы

2.6

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с
семьями воспитанников

2.7

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

III ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

3.1

Материально-техническое обеспечение Программы.
Обеспеченность методическими материалами и средствами
обучения и воспитания

3.1.1

Площадь помещений, для реализации Программы, количество и
назначение (залы, кабинеты, группы)

3.1.2

Организация развивающей предметно-пространственной среды

3.1.3

Кадровые условия реализации Программы

3.2

Распорядок и/или режим дня

3.3

Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

3.4

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

IV ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ:

4.1

Краткая презентация Программы

4.2

 Программа воспитания и календарный план воспитательной работы.